Oglasio se ministar prosvjete: Evo kakvo je trenutno stanje po školama u Srbiji
Foto: Screenshot/Youtube
Ministar prosvjete Dejan Vuk Stanković oglasio se danas za medije i govorio kakvo je stanje u srpskim školama 1. septembra, odnosno koje su to škole danas u blokadi.
On kaže da na teritoriji Srbije ima 1.680 osnovnih i srednjih škola.
„U ovom trenutku imamo jednu djelimičnu obustavu u Čačku, i totalnu obustavu u školi ‘Pavle Savić’ u Beogradu. Sutra ta škola dobija novog direktora, a navodni razlog za obustavu je što nije stigao izvještaj o razlozima za razrješenje. Stiže sutra izvještaj, a i novi direktor“, rekao je ministar.
Dejan Vuk Stanković kaže da su sva razrješenja bazirana na izvještajima prosvjetne inspekcije.
„Nije bilo improvizacija već je sve u skladu sa zakonskim aktima. Nema govora o masovnoj represiji. Od 1.680 škola razriješeno je 25 direktora. To je svega 3 odsto. Dakle, ništa neregularno nije urađeno, nema govora o masovnoj represiji i crnim listama. Nema crnih lista u srpskom obrazovanju, već odgovornost prema zakonu i službi koja vam je povjerena“, naglasio je on.
Dodaje da su u planu dodatna povećanja plata, ukupno 21 odsto, i da se ide na to da se potpuno izjednači plata sa prosječnom.
„Nije ni čudo da se sindikati nisu odlučili ove godine za tradicionalni štrajk. Paradoksalno je da smo toliko uradili za prosvjetu, u trenutku dok smo imali veliki napad na naše obrazovanje. Svi dijelovi obrazovanja su bili pod napadom blokadera, uključujući i predškolsko obrazovanje. Danas je regularno i svečano počela školska godina, i tako treba i da ostane“, naglasio je ministar.
Kaže da smo prošli kroz težak period, i da su ovih prvih sat i 15 minuta nove školske godine dobar znak.
„Pažnja i budnost treba da budu i u ministarstvu, i od svih koji rade na terenu. Moramo više zainteresovati đake za pojedine oblasti, da istaknemo njihovu aktivnu ulogu u procesu sticanja znanja. Prosvjeta nije puki posao, već poziv. Mi moramo da vratimo ne samo materijalni položaj, već i dignitet koji imaju u društvu. U Japanu se samo učitelj ne klanja caru. Ja mislim da bismo mi morali ne da primijenimo takav običaj, ali da vratimo ugled nastavnicima. Imali smo izuzetne rezultate učenika Matematičke gimnazije u vrijeme ove krize. I to je potvrda zalaganja i talenta i nastavnika i djece“, rekao je on.
Obrazovanje je strateški cilj jednog društva, bez obzira na politiku, i to je najznačajniji resurs koji može da obezbijedi napredak.
„Mi nismo kao Rusija, zemlja obilja resursa. Mi moramo investirati u ljude, a obrazovanje je put ka tome da napredujemo kao društvo. Da ekonomski i prosvjetni razvoj stavimo na čvrste osnove. Politički konflikti ne treba da se prelamaju kroz obrazovanje. Prošle godine su pokušali da sklone vlast, a to se sada ‘ispumpava'“, kazao je Dejan Vuk Stanković.
Ističe da je rekonstruisan veliki broj objekata, i da je za te namjene potrošeno preko 900 miliona dinara.
„A potraživanja su čak 15 milijardi, što nam pokazuje da moramo naći sredstva za to, da đaci borave komforno, da nastavnici dolaze sa zadovoljstvom tu. Nadam se da će u nekim budućim budžetima biti otvorena veća sredstva za razvojne projekte u prosvjeti“, rekao je on.
Povodom najave pojedinih sindikata, koji su najavili da je dalji tok održavanja školske godine neizvjestan, ministar kaže da jedno 15 dana moramo svi biti obazrivi po pitanju održavanja školske godine.
„Ali recite mi, šta je razlog da nemamo normalan školski sistem, izvodimo djecu na ulice i pravimo politički performans. Krijemo se iza njih kao iza piona, da bi neko preuzeo vlast. Ako su politički razlozi, dajte da raspravimo u parlamentu, u javnosti, tamo gdje se o tome raspravlja. Jel neko pominje nadstrešnicu danas? Ne. A to je bio glavni motiv svega ovoga. Šta se dobija blokadom saobraćaja, bilo u gradovima, bilo puteva. Osim gužve, nerviranja i podizanja tenzija. Ako postoje razlozi za neizvjesnost, neka mi kažu koji su to razlozi“, istakao je ministar.
On je dodao da niko studente nije hapsio zato što su studenti, već su hapšeni samo izgrednici.
Govoreći o studentima i nadoknadi ispitnih rokova, on kaže da to teče po ubrzanom postupku.
„U kratkom roku mora da se nadoknadi pet rokova. Teče ubrzano, što je otežavajuća okolnost i za profesore i za studente. Nadoknada se odvijala pomoću onlajn modela, a gdje je bilo moguće vršena je nastava i direktno u ustanovi gdje je to bilo moguće. Od suštinske je važnosti da se fakulteti deblokiraju. Ja još jednom apelujem na uprave fakulteta i na studente da omoguće pristup zgradama, da se u njima odvija nastavna djelatnost. Jedna važna stvar je da po zakonu o visokom obrazovanju ispiti moraju biti organizovani u samim visokoškolskim ustanovama“, naglašava Dejan Vuk Stanković.
Kaže da kriterijumi ne smiju biti sniženi, niti smije da dolazi do poklanjanja ocjena.
„Prolaznost podrazumijeva minimalni prag znanja, i mi kao Ministarstvo prosvjete to pratimo. Naše je da stvorimo uslove da život na fakultetima odvija na regularan način, a da li će to zavisiti od onih koji imaju autonomiju – to su uprave fakulteta i studenti. Čuo sam da u Novom Sadu, zato što je dekan Drid sa dijelom saradnika ušao u prostorije, neki namjeravaju da opstruiraju ispitni rok. Prosto će doći do neisplaćivanja zarada ako dođe do opstrukcije ispitnog roka“, rekao je on.
Apelovao je da se 1. novembar ne koristi kao datum kada treba da se sanja neki prevrat, već kao datum kada treba normalno da počne akademska godina.
„Mi nemamo druge univerzitete, ove koje imamo moramo da čuvamo. Politički ciljevi i vrijednosti su nešto za šta se borite u javnosti, možete se boriti i građanskom neposlušnošću, ali u granicama zakona. Sve ostalo je napad na sistem, a sistem mora da se brani. Ja se borim da sistem profunkcioniše, a poslije ćemo govoriti o njegovoj nadogradnji, kadrovskim rješenjima i drugim stvarima“, kazao je Dejan Vuk Stanković.
Moramo mladima da pružimo priliku da se obrazuju, rekao je on, i dodao da su rektori i dekani zahvaljujući svom obrazovanju dosegli maksimum.
Oznake: Dejan Vuk Stanković
